周末用過早餐，
兒子很開心的跑來看我翻閱這本繪本《一直一直往下挖》。
「媽咪！他們在做什麼呀？」兒子指著封面上的兩個男孩問道。
我想到家裡有兩個兒子很常玩的小公仔，
就把它們拿出來：「我們來看山姆跟大衛的冒險挖寶故事吧！」
繪本的封面，兩個小男孩拿著鏟子，還有一隻小狗，
他們從屋裡走出來，到一顆蘋果樹下，準備挖洞，
這是一件大事，他們約定要挖到「奇妙的東西」，挖到之前絕不停手。
挖到一個深度時，
他們停下來休息，
吃著餅乾、喝牛奶。
他們討論著是不是應該換個方向挖比較有機會挖到寶，
於是他們換了方向挖掘，
又挖了一陣子，
山姆和大衛討論他們應該要分頭進行也許能更快挖到寶藏。
挖了好久好久仍一無所獲，
兩個男孩已全身髒兮兮且精疲力盡，
他們癱坐下來吃完最後的餅乾與牛奶，
告訴對方，自己已累得挖不動了。
閱讀過程中，
兒子一直專注著山姆和大衛的挖掘路線，
頻頻指著他們多次錯過的寶石！
我刻意不提醒兒子留意與山姆和大衛同行的小狗。
直到進入故事後半段的這頁，
兩個男孩睡著了！
小狗開始往下挖掘！
我問兒子：「你看！小狗狗也開始往下挖了！為什麼他要往下挖呢？」
「因為牠要挖骨頭！」兒子大聲回答。
這時候我又問：「那你還記得這隻小狗在前面陪著山姆和大衛時，有沒有什麼特別的地方呢？」
兒子側著頭想，顯然他和故事的兩個小男孩一樣，一路的挖掘卻忽略了身邊小狗多次的暗示。
這時我先帶兒子從頭看起，
這次我們的注意力放在這隻小狗身上，
兒子發現了：「小狗狗在跟他們說寶石在這裡！」
是的！
這時我們再回到故事後面，
小狗往下挖到骨頭的瞬間，整個地洞崩塌了，
山姆跟大衛和小狗一起往下墜落墜落墜落，
最後他們跌到一片鬆軟的泥土地上，
他們醒了，
兩個人互相向對方說：「就這樣子了！」便一起走回屋內。
故事最後留下小狗和屋外的貓咪互視。
這個故事就這樣結束了，
但它有好多可以和孩子一起討論及觀察的內容。
例如山姆和大衛兩個人的友誼，相互信任、互相合作、彼此分享、不計代價。
還有這本繪本的作者、繪者，
他們在故事開始和故事結束的畫面進行了一些設計，
考驗讀者能不能發現當中的細節，
乍看之下山姆和大衛似乎回到了原點，
但仔細看看，他們真的是回到原點嗎？
還是到了另一個時空？
這裡面有很多值得探討跟深掘的內容，
就像這本書名一樣，
《一直一直往下挖》，
不到最後，你不會知道結局是什麼，
而到了最後，你以為就是這樣了，事實上再留意看看，真的是眼前所見嗎？
這個開放式的結局留給讀者很大的想像空間，
我覺得是本很有趣的繪本，
可以和孩子討論很多話題哦！
文章標籤
全站熱搜
【育兒親子類】 (1)