~夢我所夢~桃桃媽咪的幸福育兒生活

我家兒子現在5歲就讀幼兒園中班，

大約從小班升中班的暑假開始，

幼兒園老師就開始帶孩子們認識注音符號。

老師透過唸謠的方式帶小朋友認識注音，

兒子每天下課回家就很常跟我分享：

ㄅ是什麼ㄅ呀~爸爸ㄅ

ㄆ是什麼ㄆ呀~蘋果ㄆ

ㄇ是什麼ㄇ呀~媽媽ㄇ

兒子唸得朗朗上口，

我也很常陪著兒子玩注音接龍。

除了唸謠練習，

我希望能搭配教具輔助學習。

剛好有機會認識溫美玉老師的ㄅㄆㄇ注音寶盒，

這套教具透過桌遊的設計概念，

圖卡精巧、圖案可愛、印刷清晰。

注音寶盒遊戲分為3大項目：

1.認讀遊戲

2.拼讀遊戲

3.運用遊戲

而這3大項目又開展出13種玩法。

將卡牌、遊戲規則告訴小朋友後，開始遊戲。

這兩張大圖是ㄅㄆㄇ遊戲盤跟注音聯想畫，

ㄅㄆㄇ遊戲盤可以玩對應遊戲，

例如每人隨機拿一疊卡牌，

誰先把手上的卡牌放到正確注音格中就能獲勝，

這可以練習手眼協調與提升對注音符號的熟悉度。

注音聯想畫則是將每個注音符號對應形象相近的圖案，

以聯想法輔助認識注音，

兒子對這些圖案研究得津津有味！

週末侄子侄女來我們家玩，

三個孩子一起玩這套注音寶盒，

我將注音符號字卡洗牌分成3等分，

每人拿一疊，

先來玩注音符號「認讀」遊戲的注音大滿貫，

看誰先將手中的牌卡放到正確的對應位置上，

遊戲計時開始，

三個孩子卯足全力，

玩得不亦樂乎。

透過這套遊戲，

能讓孩子從活動中加深對注音符號的理解與記憶，

進而學習運用，

我覺得是一套很好的教材，

寓教於樂，

非常推薦給大家！

最後這段是三個孩子一起挑戰的影片~